به منظور مشارکت دانشجویان و دانش آموختگان دانشکده علوم ریاضی در برنامه های هفته سرآمدی آموزش و احساس تعلق خاطر ایشان به دانشگاه بزرگ فردوسی مشهد، معاونت آموزشی-فرهنگی این دانشکده با طرح جلسه ای با عنوان پارادوکس های ریاضی و آمار، زمینه فعالیت آنان را فراهم کرد. در این نشست دانشجویان و دانش آموختگان دکتری دانشکده علوم ریاضی، پاره ای از  پارادوکس های ریاضی را برای حاضران مطرح کردند.
در این برنامه که در ساعت 13 روز دوشنبه 9 اردیبهشت در سالن سمینار 2 دانشکده برگزار شد، فاطمه حوتی، دانشجوی دکتری آمار ، موضوع "طرح احتمال و یک پارادوکس" را بیان کرد. دکتر علی طالبی، دانش آموخته رشته ریاضی محض، با طرح موضوع " پارادوکس مونتی هال" و  دکتر علی دادخواه، دانش آموخته رشته ریاضی محض  با موضوع "طرح پارادوکس باناخ و تارسکی" در این برنامه شرکت کردند. در پایان با اهدای جوایزی  از ارائه دهندگان پارادوکس ها تقدیر شد.
گفتنی است پارادوکس یا متناقض نما به هر گزاره یا نتیجه ای گفته می شود که با گزاره های قبلی گفته شده در همان نظریه یا با یکی از باورهای پیشین، شهود عقلی یا باور عمومی در تناقض باشد.